Kinder können so tun, als würden sie Gewalt anwenden, um Strategien für den Umgang mit aggressiven Gleichaltrigen zu proben. 

0

Die meisten Kinder haben wilde Vorstellungen, aber manchmal tun sie so, als würde das Spiel eine Wendung nehmen, und die einst gesunde Handlung nimmt ein gewalttätiges Thema an.

Obwohl einige Eltern besorgt sein könnten, wenn ihr Kind glaubt, zu kämpfen und zu töten, deutet eine neue Studie darauf hin, dass dies tatsächlich ihre Art ist, für ein reales Szenario zu „proben“.

Forscher der Universität Cambridge stellten fest, dass die vorgetäuschte Aggression häufig auftritt, wenn der Spielkamerad eines Kindes von Gleichaltrigen als schlecht gelaunt angesehen wird.

Das Team spekuliert, dass diese Szenarien entstehen, um zu verhindern, dass Spielkameraden wütend werden, indem sie ihnen eine vorgetäuschte Situation geben, in der sie sich austoben können, oder einfach, um sie am Spielen zu halten, indem sie an ihre Natur appellieren.

Die Forscher beobachteten in China mehr als 100 Kinder, während sie in der Schule waren – alle wurden gebeten, paarweise zu spielen.

Bei Kindern, die mit anderen Partnern zusammengearbeitet haben, die von Gleichaltrigen als schlecht gelaunt eingestuft wurden, wurde festgestellt, dass sie beim Spielen aggressive Themen einführen, als bei Kindern mit Partnern, von denen bekannt ist, dass sie ihre Aggression kontrollieren.

Das Team stellte jedoch fest, dass das Temperament des Kindes nicht die Grundlage für eine vorgetäuschte Aggression bildete.

Diese Kinder haben es sich zur Aufgabe gemacht, das Thema während der Spielzeit vorzustellen. Die Forscher schlagen vor, dass in bestimmten Fällen aggressives Spiel tatsächlich die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder fördert.

Dr. Zhen Rao von der Universität Cambridge sagte: „Wenn Kinder einen Freund haben, der leicht verärgert ist, und insbesondere wenn sie mit diesem Verhalten nicht gut zurechtkommen, ist es möglich, dass sie nach Wegen suchen, es durch vorgetäuschtes Spielen zu erkunden . ‘

“Dies gibt ihnen einen sicheren Kontext, in dem sie verschiedene Möglichkeiten ausprobieren können, um mit schwierigen Situationen umzugehen, wenn sie das nächste Mal im wirklichen Leben auftauchen.”

Für einen zweiten Teil ihrer Untersuchung machte sich das Team daran, “zu verstehen, inwieweit aggressives Rollenspiel mit dem Wutausdruck eines Spielpartners verbunden ist”, teilten Untersuchungen in einer Erklärung mit.

“Es wurde auch zwischen aggressivem Rollenspiel und seiner nicht aggressiven, negativen Variante unterschieden: Zum Beispiel Rollenspiel, bei dem man sich jemanden vorstellt, der krank oder unglücklich ist.”

Eine andere Gruppe von 104 Kindern an einer Schule in China wurde gebeten, sich mit einem anderen Klassenkameraden zusammenzutun, der am meisten einen Freund für diese Aktivität auswählte.

Jede Gruppe erhielt Spielzeug, aber keines wurde nach Waffen modelliert, und den Kindern wurde gesagt, sie könnten mit ihnen spielen, wie sie wollen – alle wurden insgesamt 20 Minuten lang aufgezeichnet.

Die Forscher organisierten die Samples dann in Rollenspiele, aggressive Themen und nicht aggressive negative Themen.

Unabhängig davon baten sie Gleichaltrige, die Tendenz der Kinder, wütend zu werden, zu bewerten. Jedes der 104 Kinder in der Studie wurde von durchschnittlich 10 anderen bewertet, die gefragt wurden, ob sie gut darin sind, die Beherrschung zu bewahren, leicht verärgert zu sein oder „irgendwo dazwischen“.

Die Ergebnisse zeigten, dass im Durchschnitt nur etwa ein Fünftel der aufgezeichneten Sitzung vorgetäuscht wurde.

Ungefähr 10 Prozent betrafen aggressive Themen und acht Prozent hatten nicht aggressive negative Themen.

Bei allen Kindern wurde ein Rollenspiel beobachtet.

Etwa 53 Prozent zeigten mindestens einen Fall von aggressivem Rollenspiel, und 43 Prozent der Kinder zeigten mindestens einen Fall von negativem Rollenspiel.

Und das Team stellte fest, dass die Fähigkeit der Kinder, ihr Temperament zu kontrollieren, wie von Gleichaltrigen festgestellt, nicht vorhersagte, wie viel Aggression in das Rollenspiel gebracht wurde.

Wenn ein Kind jedoch mit jemandem spielte, der als schlecht gelaunt angesehen wurde, war die Wahrscheinlichkeit, dass es sich ein Szenario mit einem gewalttätigen Element vorstellte, um 45 Prozent höher

Hier gab es keine Hinweise darauf, dass das Temperament eines Kindes die Häufigkeit des nicht aggressiven, negativen Rollenspiels beeinflusste.

Die Forscher fanden auch heraus, dass Jungen 6,11-mal häufiger aggressiv so tun als Mädchen.

Das Team vermutet, dass dies einen Versuch darstellen könnte, Spielkameraden davon abzuhalten, wütend zu werden, indem es ihnen eine vorgetäuschte Situation gibt, in der sie „Dampf ablassen“ können, oder sie einfach weiter spielen lässt, indem sie an ihre Natur appellieren.

“Unsere Studie zeigt, wie wichtig es ist, den emotionalen Ausdruck eines Sozialpartners zu berücksichtigen, wenn man aggressives Rollenspiel versteht”, fügte Rao hinzu.

“Weitere Forschung ist eindeutig erforderlich, um dies in verschiedenen sozialen Kontexten besser zu verstehen.”

“Die Möglichkeit, dass Kinder herausfinden, wie sie mit schwierigen Situationen umgehen sollen, indem sie so tun, als ob sie spielen, legt nahe, dass dies für einige Kinder tatsächlich ein Weg sein könnte, ihre sozialen und emotionalen Fähigkeiten zu entwickeln.”

Share.

Comments are closed.