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Schüler und Lehrer sollten WÖCHENTLICH Coronavirus-Tests durchführen lassen, warnt den Zaren der Kinder, wenn die Regierung „anspruchsvolle“ Gewerkschaften niederschlägt

Schüler und Lehrer könnten WÖCHENTLICH auf Coronavirus getestet werden, hat ein Kinderzar gewarnt.

Anne Longfield sagte, dass regelmäßige Tests stattfinden müssen, wenn die Schulen „sicher“ gemacht werden sollen, bevor die Kinder im September wieder in den Unterricht gehen.

Die Kommentare der Kinderkommissarin widersprachen der Botschaft der Regierung zum Testen, als Schulminister Nick Gibb sagte, dass die derzeitigen Maßnahmen ausreichend seien.

Frau Longfield sagte gegenüber Times Radio: „Die Schulen sind sehr offen für ihre Möglichkeiten und haben sehr hart gearbeitet, um sicherzustellen, dass ihre Schule so sicher wie möglich ist.“

Als sie darauf drängte, ob sie glaubte, dass Covid-19-Tests wöchentlich sein sollten, sagte sie: „Ich würde nicht wöchentlich sagen wollen, aber ich würde regelmäßig sagen wollen, und das kann wöchentlich sein.

Ich würde nicht wöchentlich sagen wollen, aber ich würde regelmäßig sagen wollen, und das kann wöchentlich sein.

“Es gibt viel weniger Bedenken bei Kindern, die jünger als das Sekundarschulalter sind … Sekundarschulen, in denen Sie ein größeres Umfeld und ältere Kinder haben, ist es sinnvoll, dass Tests und Nachverfolgung Teil davon sein sollten.”

Herr Gibb unterstützte den Aufruf nicht und sagte: “Alle Ratschläge, die wir erhalten haben, sind die Maßnahmen, die wir ergreifen, die Hierarchie der Hygienekontrollen usw. und Blasen in den Schulen sind die effektivste Methode zur Reduzierung das Risiko der Übertragung des Virus. ”

Boris Johnson hat es als “moralische Pflicht” bezeichnet, Kinder nächsten Monat wieder in den Unterricht nach England zu bringen.

Die Gewerkschaften glauben jedoch, dass unfairer Druck auf ihre Mitglieder ausgeübt wird und weitere Schritte erforderlich sind, um ihre Sicherheit zu gewährleisten.

Die National Education Union hat ihren 500.000 Mitgliedern eine Checkliste mit Maßnahmen zur Sicherung von Covid-19 vorgelegt.

Es wird empfohlen, Beschwerden zu “eskalieren”, wenn die Richtlinien – einschließlich der Erinnerung der Schüler an “Husten und Niesen mit einem Papiertaschentuch oder Ellbogen” – nicht befolgt werden.

Während eine andere Lehrgewerkschaft Pläne bekannt gegeben hat, Schüler “Woche für Woche frei” zu unterrichten, wenn es einen Coronavirus-Anstieg gibt.

Geoff Barton, Generalsekretär der Association of School and College Leaders, sagte gegenüber dem Daily Telegraph: “Wenn Sie die Anzahl der Kinder vor Ort oder auf dem Weg zur und von der Schule begrenzen möchten, verwendet ein großer Teil davon Rotas und den offensichtlichen Weg es zu tun ist “Woche für Woche frei”.

“Die Mehrheit der Führungsteams wird über verschiedene Szenarien nachdenken und darüber, wie sie einige Kinder zur Schule bringen können.

“In Ermangelung einer klaren Anleitung durch die Regierung machen die Staats- und Regierungschefs ihre eigenen Notfallpläne.”

Während der Pandemie haben Jugendliche fast fünf Monate lang keine Schulbildung absolviert.

Und Bildungsminister Gavin Williamson sagte, es sei jetzt eine „nationale Priorität“, sie für das Herbstsemester wieder an ihren Schreibtisch zu bringen.

Der Premierminister wird heute eine Schule besuchen, um zu sehen, wie sie für die geplante Rückkehr nach England am 3. September Covid-sicher gemacht wurde.

Herr Williamson fügte hinzu: „Wir tun weiterhin alles in unserer Macht stehende, um sicherzustellen, dass alle Kinder sicher in ihre Klassenzimmer zurückkehren können.

„Wir wurden und werden uns immer von wissenschaftlichen und medizinischen Ratschlägen leiten lassen.

„Die neuesten Forschungsergebnisse, die voraussichtlich noch in diesem Jahr veröffentlicht werden, machen deutlich, dass es kaum Anhaltspunkte dafür gibt, dass das Virus in der Schule übertragen wird.

„Auch bei den Eltern wächst das Vertrauen in die Rückkehr ihrer Kinder.

“Dies ist auf die harte Arbeit des Schulpersonals im ganzen Land zurückzuführen, das eine Reihe von Schutzmaßnahmen ergriffen hat.”

Professor Russell Viner, Mitglied der wissenschaftlichen SAGE-Beratergruppe der Regierung, sagte heute: “Die Wiedereröffnung von Schulen ist eines der am wenigsten riskanten Dinge, die wir tun können.”

Prof. Viner, Präsident des Royal College für Kinderheilkunde und Kindergesundheit, erklärte, dass Kinder zwar dieses Virus übertragen können und dies auch tun, aber “insgesamt sehr untergeordnete Akteure bei der Übertragung sind”.

Er fügte hinzu: “Wir können nicht in einer risikofreien Gesellschaft sein, und hier geht es um die Risikobilanz.

Ich denke, es ist auch klar, dass die Wiedereröffnung von Schulen eines der am wenigsten riskanten Dinge ist, die wir tun können.

“Was ist die Risikobilanzgleichung und ich denke, das ist für Kinder und Jugendliche selbst getrennt.

“Es ist ihnen sehr klar, welche Vorteile und Risiken sie haben. Das Gleichgewicht besteht darin, dass sie wieder in der Schule sind.”

“Für eine breitere Gesellschaft ist es meiner Meinung nach auch klar, dass die Wiedereröffnung von Schulen eines der am wenigsten riskanten Dinge ist, die wir tun können.

“Alles, was wir tun, um die Gesellschaft wieder zu öffnen, wird einen kleinen oder größeren Betrag zur Reproduktionszahl der Gesamtbevölkerung beitragen, und für Schulen, von denen wir glauben, dass es ein relativ kleiner Akteur ist, würde es wenig zur Gesamtbevölkerung R beitragen.”

Die jüngsten Spannungen über die Auswirkungen von Covid-19 auf die Bildung sind darauf zurückzuführen, dass eine europäische Studie ergab, dass die Wiedereröffnung von Schulen keine große Gefahr für die Übertragung der Krankheit in der Gemeinschaft darstellt.

Das Europäische Zentrum für die Prävention und die Kontrolle von Krankheiten untersuchte 15 Länder, darunter das Vereinigte Königreich, und kam zu dem Schluss: “Es gibt widersprüchliche veröffentlichte Beweise für die Auswirkungen der Schließung / Wiedereröffnung von Schulen auf das Übertragungsniveau in der Gemeinde.

“Obwohl die Beweise aus der Kontaktverfolgung in Schulen und Beobachtungsdaten aus einer Reihe von EU-Ländern darauf hindeuten, dass die Wiedereröffnung von Schulen nicht mit einer signifikanten Zunahme der Übertragung durch die Gemeinschaft verbunden war.”