SA-Lehrer „ängstlich und unterbewertet“

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Die Lehrer in Südaustralien sind besorgt und unterbewertet, bevor sie nächste Woche für das zweite Semester zur Schule zurückkehren. Dies wurde einer Untersuchung des Landtags mitgeteilt.

Die Staatspräsidentin der Australian Education Union, Lara Golding, sagte, die Lehrer wüssten nicht, unter welchen Bedingungen sie arbeiten würden, wenn die Schule am Montag inmitten der globalen Coronavirus-Pandemie wieder aufgenommen würde.

“Die Lehrer wissen nicht, wie sie die Ausbildung der Anwesenden sicher verwalten können, während sie die Schüler zu Hause unterstützen”, sagte Frau Golding.

Sie äußerte auch Bedenken hinsichtlich des Mangels an physischer Distanzierung in Klassenräumen und des Mangels an zusätzlichen Mitteln, um zusätzliches Personal einzustellen, um die Klassengröße zu verringern.

Frau Golding gab am Donnerstag bei der Eröffnung einer Untersuchung eines ausgewählten Ausschusses zur Reaktion der SA auf COVID-19 Zeugnis.

Die Frage, ob Schulen in ganz Südafrika offen bleiben, war ein kontroverses Thema, aber die Gesundheitsbehörden halten es für sicher, dass Kinder daran teilnehmen.

Rick Persse, Geschäftsführer der Bildungsabteilung, sagte der Untersuchung, er sei sehr zuversichtlich, dass die Schulen die Vorschriften für Coronaviren einhalten würden.

Er sagte, dass alle Lehrer, die nicht verletzlich, unwohl oder von zu Hause aus mit den Schulleitern arbeitend waren, zurückkehren sollten.

Er sagte jedoch, dass einzelne Schulen mit Schülern fertig werden würden, die online von zu Hause aus lernen, wobei die Art dieser Lernerfahrung von den Besucherzahlen abhängt.

“Wir wissen, wie schwierig es für einen Lehrer ist, gleichzeitig die Bedürfnisse von 50 Prozent im Klassenzimmer und 50 Prozent zu Hause zu erfüllen”, sagte er.

“Einzelne Schulen haben Vorkehrungen getroffen, um den bestmöglichen Service zu bieten, was auch immer diese Mischung sein muss.”

Herr Persse sagte, während es unklar sei, wie viele Schüler persönlich teilnehmen würden, sei die kreative Art und Weise, wie Schulen gemeinsame Ersatzteile zur Einhaltung sozialer Distanzierungsregeln verwenden, „brillant“.

“In einer Situation, in der eine Schule wirklich Schwierigkeiten hatte, das zu klären, arbeiteten wir mit ihnen an einer maßgeschneiderten Lösung”, sagte er.

Die Untersuchung ergab auch, dass Hunderte von Geräten und Tausende von WLAN-Zugangstools an Studenten verteilt wurden, die insbesondere von regionalen Standorten aus nicht von zu Hause aus auf das Internet zugreifen konnten.

Bildungsbeamte haben außerdem versprochen, dass die Schulen zweimal täglich gereinigt werden und die Pläne für eine tägliche Reinigung der Spielgeräte abgeschlossen werden.

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