Prinzessin Royal lehnt Rap-Lernangebot bei Verleihung ab

Der britische Lehrer und Rapper Bhishma Asare wurde mit dem MBE ausgezeichnet, nachdem er Rap-Therapie ins Leben gerufen hatte, um jungen Menschen zu helfen, kreativ zu sein und sich positiv auszudrücken. Bei der Zeremonie im St James’s Palace am Donnerstag bot Asare der Prinzessin Royal an, ihr das Rappen beizubringen. Sie lehnte jedoch höflich ab.

Rap-Therapie als Mittel zur sozialen Veränderung

Asare, der an der Royal Russell School in Croydon unterrichtet und als Rapper tätig ist, erklärte, dass Rap-Therapie den Kindern dabei helfe, ihre Gefühle zu benennen und zu verstehen, indem sie über spezifische Emotionen schreiben. Dabei sollten sie diese Emotionen in ihren Texten ausdrücken und dadurch besser mit ihren eigenen Gefühlen umgehen lernen. Als er der Prinzessin Royal vorschlug, ihr das Rappen beizubringen, antwortete sie, dass sie früher gesungen habe, aber „jetzt sei es vorbei“.

Asare betonte, dass Rap eine kraftvolle Methode sei, um Menschen zu helfen, sich auszudrücken, und dass es für viele Jugendliche eine der beliebtesten Musikgenres sei. Seit 2018 verfolgt Asare das Ziel, mit seiner Rap-Therapie möglichst viele Kinder zu erreichen und ihnen eine Plattform zu bieten, um sich auszudrücken. „Ich fühle mich geehrt, diesen Preis zu erhalten, aber er gehört auch der Gemeinschaft, die ich unterstütze“, sagte er nach der Verleihung des MBE.

Mit seiner Arbeit möchte Asare dazu beitragen, soziale Tragödien zu verhindern, wie etwa das Enden in psychiatrischen Einrichtungen, Gefängnissen oder in gewalttätigen Gangs. „Rap ist eine großartige Möglichkeit, sich auszudrücken und darüber nachzudenken, was man sagt“, so Asare. Dabei legt er großen Wert darauf, dass seine Schüler keine anstößigen oder diskriminierenden Texte schreiben.

Seine Rap-Therapie hat bereits positive Ergebnisse erzielt. Viele Kinder mit hoher Angst haben gelernt, ihre Emotionen durch das Schreiben von Texten zu verarbeiten und sind dadurch selbstbewusster geworden. Auch das Teamwork und die Kommunikationsfähigkeiten der Teilnehmer hätten sich verbessert. Asare hofft, langfristig eine nachhaltige Veränderung in der Art und Weise zu bewirken, wie Jugendliche ihre Gefühle ausdrücken und mit schwierigen Situationen umgehen.

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