Jugendliche fühlen sich bei einer Pandemie übersehen: Umfrage

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Laut einer Umfrage sind die meisten australischen Teenager besorgt darüber, dass ihre Ausbildung aufgrund von durch Coronaviren verursachten Änderungen ihrer Schulbildung gestört oder zurückgehalten wird.

Die Untersuchung von UNICEF Australia ergab außerdem, dass 40 Prozent der Australier im Alter von 13 bis 17 Jahren viele der pandemiebezogenen Diskussionen über Kinder und Jugendliche, wie beispielsweise Schulschließungen, eher als Auswirkungen auf Eltern, Betreuer und Eltern ansehen Wirtschaft.

Juliet Attenborough, Programm- und Advocacy-Managerin von UNICEF Australia, sagt, dass junge Menschen mit den Auswirkungen auf die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden zu kämpfen haben, wenn sie ihre Bildung und soziale Interaktion relativ isoliert fortsetzen, und sich bei beiden auf eine intensive, längere Bildschirmdauer in Online-Videos verlassen.

“Während ein Viertel (26 Prozent) der Meinung ist, dass sie keine Möglichkeit haben, zur nationalen Diskussion beizutragen, und nicht wirklich als wichtiger Teil des Gesamtbildes angesehen werden”, sagte sie in einer Erklärung am Sonntag.

“Sie haben ein hohes Maß an Unsicherheit über die Auswirkungen, die dies auf ihr Abschlussstudium und ihren Schulabschluss haben wird, und das Gefühl, in öffentlichen Diskussionen relativ übersehene Stakeholder zu sein.”

Die Umfrage ergab, dass 67 Prozent der jungen Menschen besorgt waren, dass ihre Ausbildung gestört oder zurückgehalten werden könnte.

Die nationale Umfrage unter 1007 Teenagern wurde in der ersten Aprilhälfte über YouGov Galaxy durchgeführt. Die jungen Botschafter von UNICEF Australia konsultierten anschließend junge Menschen in den Regionen NSW, Tasmanien, Perth und Sydney.

„Junge Leute sagten uns, dass das Sitzen und Konzentrieren auf einem Bildschirm über einen längeren Zeitraum hinweg sehr anstrengend wird. Viele haben die Fähigkeit verloren, ihren Lehrern sofort Fragen zu stellen oder das Verständnis mit ihren Freunden zu klären“, so der 17-Jährige junge Botschafterin Daphne Fong sagte.

“Lernprozesse haben sich verlangsamt.”

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